În perioada 4-29 noiembrie 2024 , am organizat primul program aprofundat de formare în surdocecitate avizat de Ministerul Educației, cu 18-20 de credite profesionale transferabile.
Cursul a fost unul intensiv, având atât o componentă sincron, cu două întâlniri săptămânale pe platforma Zoom, cât și una asincron, pe platforma de e-learning a organizației, cursuri.surdocecitate.ro, totalizând 60 de ore.
"Niște specialiști desăvârșiți; am învățat o mulțime de lucruri de la formatori și, cel mai important, - ATITUDINEA cu care le-au transmis mi-a rămas în suflet: bucuria de a împărtăși, plăcerea muncii bine făcute și valoarea costruită cu fiecare exemplu oferit. Apreciere și stimă!" (L.T.)
"Cursul este absolut necesar oricărui profesionist care lucrează cu elevi cu surdocecitate sau deficiențe senzoriale multiple. Oricâtă experiență ai avea anterioară acestui curs, vei actualiza informații, învăța tehnici noi și vei putea observa modalități și instrumente de lucru din exemple practice." (C.R.)
La începutul lunii august, am organizat la Predeal atelierul „Dincolo de simțuri”, parte din proiectul „Global Inclusive Education Project”, finanțat de Fundația Nelumbo și Sense Internațional UK. A fost o întâlnire specială, la care au participat 8 membri ai grupului nostru de persoane cu surdocecitate, format de-a lungul timpului, alături de 2 însoțitori și un interpret în limba semnelor române. Pe parcursul atelierului, aceștia au dezbătut ideea înființării unei asociații a persoanelor cu surdocecitate care să militeze activ pentru drepturile lor și nu numai.
Surdocecitatea m-a învățat despre răbdare, despre acceptare, în primul rând acceptarea față de mine, și după asta m-a învățat despre acceptarea față de ceilalți. M-a învățat blândețea față de mine și, după asta, blândețea față de ceilalți. – Oana
Prima jumătate a primei zile a fost dedicată Hub-ului Global Resource, parte integrantă a proiectului „Global Inclusive Education Project”, dezvoltat de colegii din Marea Britanie. Hubul, care va deveni o resursă valoroasă pentru persoanele cu deficiențe de auz și de vedere, a fost prezentat grupului, care a oferit feedback și sugestii importante. După discuții, participanții au completat un chestionar, iar toate informațiile colectate au fost trimise echipei din UK.
Sunt alături de un grup de prieteni, de asemenea cu surdocecitate, deschizători de drumuri cu care vrem și sperăm să reușim să ne creăm un grup puternic și o asociație. - Crina
În a doua parte a zilei, discuțiile s-au concentrat pe oportunitatea înființării unei asociații a persoanelor cu surdocecitate. După dezbateri și consultări, grupul a decis să facă acest pas important. Trei dintre participanți, Oana, Iulian și Crina, și-au asumat responsabilitatea fondării asociației, stabilind numele, scopurile și obiectivele acesteia, cu sprijinul celorlalți membri. Seara s-a încheiat cu un grătar organizat de participanți și un meci de baschet, întărind legăturile dintre ei.
A doua zi a atelierului a fost dedicată explorării naturii. Am călătorit cu trenul până în Azuga, unde am urcat cu gondola pe munte, ne-am bucurat de peisaje spectaculoase, aer curat și un picnic delicios. Această experiență în natură a fost ocazia perfectă pentru a continua discuțiile despre asociație într-un cadru relaxant și inspirațional. La întoarcere, participanții au fost întâmpinați cu o cină surpriză în stil arabesc, care a fost primită cu entuziasm de toți cei prezenți.
La întâlnirile cu Sense întotdeauna m-am simțit ca într-o mare familie. – Oana
Atelierul „Dincolo de simțuri” a fost o experiență minunată, care a consolidat grupul și a adus și mai aproape de realitate visul unui asociații dedicate persoanelor cu surdocecitate. Activitățile desfășurate au ajutat la dezvoltarea personală și colectivă a participanților, transformând această întâlnire într-o oportunitate valoroasă de învățare, colaborare și sprijin reciproc.
În final, le mulțumim participanților pentru angajamentul și energia lor, care ne inspiră de fiecare dată să continuăm. Le mulțumim, de asemenea, și Monicăi Catuțoiu, interpret în limba semnelor române, pentru ajutorul în comunicare, și Pensiunii Medieval din Predeal pentru ospitalitate și sprijin constant.
Cu ce gând pleci după întâlnirile cu Sense?
Cu gândul schimbării! Cu gândul că se poate mai bine! - Iulian
Bucureşti, 20 iunie. Fundația Sense Internațional România, alături de Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Cristal” Oradea, Liceul Tehnologic Special „Vasile Pavelcu” Iași și Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan” Timișoara, au lansat astăzi ghidul „Primii pași: un ghid pentru părinții copiilor cu surdocecitate și dizabilități senzoriale”.
Lansarea a avut loc simultan, în Iași, Oradea și Timișoara, în prezența a peste 110 părinți, specialiști în intervenție timpurie, reprezentanți ai autorităților locale și instituțiilor medicale.
Primii pași după aflarea unui diagnostic precum surdocecitatea (dizabilitate de auz și văz) sau dizabilitățile senzoriale sunt esențiali pentru un părinte. Primele luni reprezintă o perioadă extrem de dificilă pentru aceste familii, cu multe întrebări și emoții intense. Ghidul lansat astăzi se adresează părinților, astfel încât aceștia să primească tot sprijinul și informațiile de care au nevoie cât mai repede posibil, pentru a putea susține dezvoltarea copilului lor.
Ce înseamnă intervenția timpurie? Cum putem stimula restantul auditiv sau vizual al copilului? Cum putem cere sprijin familiei și care sunt serviciile pe care le putem accesa? Acestea sunt doar câteva dintre temele abordate în ghid, într-o manieră accesibilă și ușor de înțeles.
Materialul a fost elaborat cu ajutorul a peste 70 de părinți din Iași, Oradea și Timișoara, care au împărtășit din experiența lor, astfel încât să fie cât mai util părinților aflați la început de drum.
Acceptarea diagnosticului este primul pas important pentru o viață frumoasă. Așa a fost să fie, acesta este drumul nostru și al lor de azi înainte. Tu, ca părinte, vei alege dacă drumul va fi cu lacrimi sau cu zâmbete. Este normal să plângi, dar nu mereu. Plângi, urlă, dar promite-ți că va veni ziua în care îți ștergi lacrimile și spui într-o dimineață: Ce pot face pentru copilul meu? Cum îl fac să simtă că îl iubesc din tot sufletul? În ziua în care vei accepta diagnosticul, pentru copilul tău viața va fi mult mai simplă și mai ușor de trăit. Acceptarea înseamnă putere. Puterea de a merge mai departe cu fruntea sus, puterea de a nu renunța, de a scoate tot ce este mai bun din potențialul copilului tău. N.A., părinte
Ghidul are la bază experiența în intervenție timpurie a Fundației Sense Internațional România și a celor trei autoare, specialiste în intervenție timpurie: Mara Apostol, profesor psihopedagog la Liceul Tehnologic Special „Vasile Pavelcu‟ Iași, Eva Oprea, profesor psihopedagog la Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Cristal‟ Oradea, Gabriela Jianu, psiholog la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan‟ Timișoara.
Ghidul a fost dezvoltat în cadrul proiectului cu același nume, proiect selectat și sponsorizat în cadrul Campaniei „Soluții pentru Comunitate”, implementată de Synevo România cu sprijinul Asociației Medicover.
Mă bucur de fiecare dată când am ocazia să descopăr lucruri de bine, de care este atât de multă nevoie la nivelul comunității. Primul ghid pentru părinții copiilor cu surdocecitate și dizabilități senzoriale, unul dintre proiectele sponsorizate în cea de-a doua ediție a campaniei Soluții pentru Comunitate, reprezintă un efort comun și un sprijin real pentru multe familii din țară care zi de zi caută soluții pentru a-și susține copiii în lupta pe care o duc. Îmi doresc ca pe viitor să vedem tot mai multe proiecte de acest fel, iar noi, Synevo România și Asociația Medicover, să fim printre cei care fac ca ideile bune să prindă viață, cum este și cazul acestui ghid atât de necesar creat de partenerii de la Sense Internațional România, adaugă George Istrate, Corporate Social Responsibility Manager Synevo România și Director General al Asociației Medicover.
Programul de intervenție timpurie început de Fundația Sense Internațional România în anul 2006 a produs un impact puternic în viața a sute de copii cu surdocecitate/dizabilități senzoriale și a familiilor lor. De-a lungul timpului, în cele trei centre de intervenție timpurie partenere din Iași, Oradea și Timișoara, peste 800 de copii au beneficiat de servicii de stimulare multisenzorială, antrenament vizual funcțional, educare perceptiv-auditivă, logopedie, fizioterapie și 1.600 de părinți și alți membri de familie au primit sprijin și consiliere. Ca urmare a activității continue de lobby a centrelor, cu sprijinul SIR, intervenția timpurie a fost inclusă în legislația românească în iunie 2022.
În primăvara acestui an, am organizat două excursii de orientare și mobilitate la Predeal, aducând împreună copii, părinți, bunici, profesori și cățelușa Cola. Aceste excursii fac parte din activitățile tradiție ale fundației, oferind participanților o oportunitate minunată de a se bucura de natură, de a învăța și de a se relaxa într-un cadru sigur și prietenos. Pentru noi, aceste întâlniri sunt extrem de valoroase, oferindu-ne prilejul de a învăța și de a ne încărca cu energie. Astfel de întâlniri ne dau sens.
Prima excursie a avut loc în luna aprilie, cu participanți din școlile partenere din Arad, București, Iași, Cluj, Tg. Frumos și Timișoara. În prima zi, cu mic, cu mare, am pornit către Sinaia, unde am urcat cu telecabina până la 1400 de metri altitudine. "Asta e cea mai grozavă chestie!" a fost exclamația plină de entuziasm a unui elev, surprinzând perfect sentimentul de aventură și descoperire trăit de toți cei prezenți.
Sus pe munte, am făcut un picnic și ne-am bucurat de peisajul de vis și de soarele strălucitor. La coborâre, o plimbare cu trenulețul și vizitarea curții Castelului Peleș au completat o zi perfectă.
A doua zi a fost dedicată activităților și jocurilor de cunoaștere, îndemânare și dezvoltare a abilităților de viață independentă și socializare, atât individuale, cât și în echipe. Am avut și un atelier de creație unde am pregătit cel maicor pentru Paște, iar la final fiecare și-a exprimat aprecierea.
"La întâlnirile cu Sense, totul are sens" – acesta a fost motto-ul celei de-a doua excursii de orientare și mobilitate, organizată în luna mai, cu participanți din Arad, București, Focșani, Galați, Oradea și Sibiu. Această întâlnire a continuat tradiția de succes a primei excursii, punând accentul pe comunicare, cunoaștere și acceptare.
Și de această dată, am explorat orașul Sinaia, unde am făcut un picnic în Parcul Regal și am vizitat interiorul Castelului Peleș. Copiii au fost deosebit de impresionați de ceea ce au descoperit în interiorul castelului, fiecare colț al acestuia fiind o sursă de fascinație și învățare.
A doua zi a continuat cu activități specifice acestor întâlniri, într-un cadru sigur și prietenos, înconjurați de baloane de săpun, spre deliciul prietenei noastre Cola.
Atât în prima excursie, cât și în cea de-a doua, toți participanții s-au bucurat de tombola primăverii. Cadourile senzoriale a au adus un plus de entuziasm și bucurie, creând un moment de surpriză și recompensă pentru toți participanții. A fost o ocazie de a sărbători munca în echipă și de a oferi fiecăruia un mic suvenir al acestei experiențe memorabile. Să fii martor la entuziasmul descoperirii este un moment magic, pe care îl prețuim!
În concluzie, aceste două excursii de orientare și mobilitate au fost nu doar ocazii de a învăța și de a explora, ci și momente de neuitat de conexiune și creștere personală și despre bucuria de a fi împreună cu alții care împărtășesc aceleași provocări și victorii. Ne dorim să oferim sprijin și oportunități valoroase pentru copiii și tinerii cu surdocecitate și dizabilități senzoriale multiple și să demonstrăm că împreună orice obstacol poate fi depășit și orice aventură poate fi trăită din plin.
În perioada 18 martie - 19 aprilie 2024, am organizat online a IV-a ediție a Cursului de inițiere în domeniul surdocecității.
Cursul a avut atât o componentă sincron, cu întâlniri săptămânale pe platforma Zoom, cât și una asincron, pe platforma de e-learning a organizației, http://www.cursuri.surdocecitate.ro.
Timp de cinci săptămâni, cei 25 de cursanți - profesori, studenți, terapeuți, asistenți sociali - au aflat despre contextul istoric al surdocecității, principalele cauze, felul în care aceste persoane comunică, principii importante privind orientarea și mobilitatea, dezvoltarea personală și socială, metodele de intervenție și specificul surdocecității la copii și adulți.
În fiecare seară de luni, timp de două ore, echipa de traineri a abordat aceste teme cu multă dedicare, oferind participanților numeroase exemple concrete din experiența lor practică, instrumente de lucru, răspunsuri la întrebări, dar și încurajări privind posibile obstacole pe care le-ar putea întâmpina în activitatea lor.
Și la această ediție a cursului de inițiere în surdocecitate, am oferit oportunitatea de a accesa cursul gratuit, sub forma unei burse "Vasile Adamescu", unui număr de șase cursanți, printre care s-au numărat și trei tineri cu surdocecitate.
Am avut multe conștientizări în cadrul cursului. Mi-au plăcut foarte multe studiile de caz, dar și felul blând și cald în care au prezentat trainerii. Parcă am trăit odată cu ele experiențele și poveștile spuse. Mi-am dat seama, ascultându-le, câte suflete de copii au ajutat și câte suflete de părinți au alinat- O.E.
Am încheiat această nouă ediție cu multă încredere că împreună putem fi un sprijin real pentru persoanele cu surdocecitate și familiile lor. În total, în cele patru ediții ale cursului de inițiere organizate online începând din anul 2021, am avut 110 participanți curioși și dedicați, care se alătură celor peste 300 de specialiști în surdocecitate pe care i-am pregătit în cei 23 de ani de activitate a organizației.
Dorim să mulțumim în mod special celor trei traineri, profesioniste desăvârșite și prietene dragi ale fundației: psihopedagog Eva Oprea, psiholog Gabriela Jianu, asistent universitar doctor Ioana Tufar.
În perioada următoare, pregătim un curs mai complex, de specializare în surdocecitate, avizat de Ministerul Educației și adresat tuturor persoanelor care doresc să-și aprofundeze cunoștințele în acest domeniu nișă.
Mulțumesc pentru faptul că ați împărtășit cu noi o mica parte din experiența voastră. Mulțumim pentru timp și disponibilitatea de a ne pune la dispoziție materiale și resurse utile. Pentru mine, care mă aflu la început de drum în munca cu copiii SC/ DSM, a contat mult că am cunoscut profesioniști autentici și implicați. Aș recomanda cursul atât celor care lucrează cu copii și se află la început de drum, dar și părinților care au copii cu SC/DSM, pentru a înțelege nevoile lor și mai ales cum îi pot ajuta.- C.C.
M-am bucurat să particip la cursul de inițiere în surdocecitate în calitate de bursier. M-am regăsit în multe dintre studiile de caz prezentate. Exemplele practice aduse în discuție au făcut ca sesiunile de curs să fie ușor de urmărit, foarte interesante și concrete.- B.S.
În perioada decembrie 2023 – ianuarie 2024, în cadrul celor 22 de școli speciale partenere ale Sense Internațional România din întreaga țară, a avut loc campania dedicată Zilei Internaționale a Persoanelor cu Dizabilități. Au fost implicați peste 800 de copii cu surdocecitate și deficiențe senzoriale, împreună cu peste 340 profesori, părinți și voluntari.
Scopul principal a fost de a face surdocecitatea mai bine cunoscută și mai înțeleasă de către publicul larg, precum și de către autorități și instituții din domeniile social, sănătate și educație.
Activitățile au avut la bază terapia prin artă, în special lut-terapia, care s-a dovedit a fi o modalitate eficientă de exprimare și comunicare pentru copiii cu astfel de dizabilități. Terapia prin lut este o formă de exprimare care permite elevilor să își exploreze și să își exprime emoțiile, gândurile și experiențele într-un mod creativ și accesibil.
Prin modelarea lutului, elevii au avut oportunitatea de a-și manifesta lumea interioară și de a-și transpune în forme materiale trăirile lor interioare. Operele de artă create au fost diverse și variate, incluzând obiecte în diferite forme și culori, cum ar fi mărgele, brățări, decorațiuni pentru pomul de Crăciun, magneți pentru frigider, figurine de om de zăpadă, suporturi pentru lumânări, covrigi, elefanți, păsări călătoare și multe altele. Sloganul campaniei, "Și eu am o voce!", a fost reflectat în fiecare creație realizată, subliniind importanța de a recunoaște și de a asculta vocea fiecărui individ, indiferent de modalitatea de exprimare.
De asemenea, este esențial de menționat impactul pozitiv pe care acest tip de activitate o are asupra dezvoltării individuale a elevilor. Prin implicarea în procesul creativ și prin intermediul terapiei prin artă, elevii au avut oportunitatea de a-și dezvolta abilitățile motrice fine, de a-și exprima liber gândurile și emoțiile și de a-și consolida încrederea în propria lor capacitate de a-și face cunoscută vocea în lume. Astfel, această campanie a fost nu doar o ocazie de sensibilizare, ci și un mijloc de a oferi încredere în propriile forțe pentru persoanele cu surdocecitate și deficiențe senzoriale multiple.
Ca în fiecare an, această campanie o dedicăm celui care a fost Profesorul Vasile Adamescu (1944-2018), o persoană remarcabilă care, în ciuda lipsei totale a văzului și a auzului, a reușit performanțe deosebite în viață, devenind profesor, scriitor și sculptor, un adevărat promotor al drepturilor persoanelor cu surdocecitate.
„Vocea persoanelor cu surdocecitate din România” este un proiect derulat de Fundația Sense Internațional România în parteneriat cu Sense International, cu sprijinul financiar Active Citizens Fund - Romania, program finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org
„Lucrăm împreună pentru o Europă verde, competitivă și incluzivă”
Și eu am o voce! Doresc să fiu auzit și văzut!
Cu acest mesaj emoționant și cu certitudinea că uniți suntem mai puternici am încheiat cel de-al patrulea atelier organizat în cadrul proiectului „Vocea persoanelor cu surdocecitate din România”, care a avut loc la Bușteni în perioada 11-14 ianuarie 2024.
23 de persoane cu surdocecitate, împreună cu 11 însoțitori (mămici, un tătic și un partener de viață) au discutat despre necesitatea înființării unei asociații a persoanelor cu surdocecitate din România, trecând în revistă principalele puncte tari, puncte slabe, oportunități și amenințări ale comunității persoanelor cu surdocecitate, așa cum au fost indentificate la atelierul precedent.
Aceștia au dezbătut despre ce poate face o astfel de asociație pentru a îmbunătăți viața persoanelor cu surdocecitate și și-au exprimat susținerea și dorința de implicare.
Prin intermediul echipei Sense Internațional România, participanții au aflat informații detaliate despre pașii necesari pentru înființarea unei asociații, de la elaborarea unui statut, la alegerea conducerii organizației și stabilirea priorităților.
După discuțiile în plen, participanții au lucrat în echipe restrânse și au venit cu propuneri de nume și logo pentru viitoarea asociație: Asociația persoanelor cu surdocecitate din România, Surdocecitate România și Doresc să fiu auzit și văzut au fost doar câteva dintre ideile lor creative.
Apoi, participanții cu grade diferite de surdocecitate au devenit regizori, scenariști și actori în piese de teatru emoționante, cu următoarele tematici: Accesibilitate, Interpreți specializați în limbajul persoanei cu surdocecitate, Activități de conștientizare a surdocecității și Viață independentă.
Prin intermediul scenetelor realiste, am văzut o parte dintre situațiile cu care se poate confrunta o persoană cu surdocecitate în viața de zi cu zi, ce nevoi de sprijin are la locul de muncă, la magazin sau pe stradă, dar și soluții pentru a se bucura de o viață cât mai independentă.
Pe parcursul întregului atelier, comunicarea a fost facilitată de doi interpreți în limba semnelor române, Monica Cătuțoiu și Elena Demeter, absolvente ale cursului de inițiere în surdocecitate pentru interpreți, organizat de SIR în toamna anului 2023.
Orientare și mobilitate în Bușteni
Programul a inclus și de această dată momente de orientare și mobilitate. Participanții s-au bucurat de plimbări în natură cu zăpadă și de un tur ghidat al Castelul Cantacuzino, în premieră pentru mulți dintre ei.
Atelierul s-a încheiat cu o sesiune de sculptură. Fiecare persoană a modelat un obiect din lut, pe care l-a oferit apoi unui coleg de atelier, împreună cu o îmbrățișare, un gând de recunoștință sau cu promisiunea revederii, în primăvară.
Grupul persoanelor cu surdocecitate se va reuni la București, în perioada 14-17 martie, alături de membrii familiei, interpreți în limba semnelor române și limbaj specific persoanei cu surdocecitate și invitați din partea autorităților naționale, la conferința care va marca finalul proiectului ”Vocea persoanelor cu surdocecitate din România. Legăturile create și planurile creionate pentru o viitoare asociație a persoanelor cu surdocecitate vor continua însă să crească și după încheierea acestui proiect.
„Vocea persoanelor cu surdocecitate din România” este un proiect derulat de Fundația Sense Internațional România în parteneriat cu Sense International, cu sprijinul financiar Active Citizens Fund - Romania, program finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org
„Lucrăm împreună pentru o Europă verde, competitivă și incluzivă”
Alexandra are 23 de ani și are surdocecitate.
S-a născut prematur la 7 luni și atunci a început lupta ei pentru depășirea obstacolelor.
„Mi-au pus-o în brațe și mi-au spus: copilul tău nu va auzi, nu va umbla, nu va vorbi, va avea paralizie ori la o mână, ori la picior. M-am speriat! Apoi mi-am spus că a mea trebuie să fie puternică. Am adus-o acasă și am pus-o pe pat, nu puteam nici să o ridic, îmi era frică. A fost foarte greu la început”, își amintește mama ei.
Mai târziu, a observat că fetița nu scoate nici zgomote și s-a hotărât să o ducă la un control amănunțit. Au urmat multe terapii și tratamente.
„A fost foarte greu la început, până să mai crească, dar a trecut. Azi puțin, mâine puțin. Cu controale, cu vizite, am făcut masaj, fizioterapie, injecții și a tot avansat’, adaugă mama.
La 4 ani, Alexandra a spus prima dată "mama” și la 6 ani a făcut primii pași.
Cu progrese mai mici sau mai mari, Alexandra a început să fie mai independentă și să comunice verbal.
Despre Sense Internațional România (SIR), tânăra a aflat de la școală. A fost curioasă să știe mai multe și s-a alăturat grupului de tineri cu surdocecitate cu care lucrează organizația.
„Eram foarte curioasă să văd și eu cum merge treaba acolo. Am petrecut zilele cu prietenii cu surdocecitate, a fost foarte interesant”, își amintește Alexandra.
Tânăra a participat la mai multe excursii și are amintiri frumoase de la munte sau de când a mers cu telegondola la mare. Acolo, la atelierul organizat de SIR, a cunoscut alți tineri cu surdocecitate la fel ca ea, din mai multe orașe ale țării.
“Pe mine grupul mă ajută să fiu mai deschisă, să comunic mai bine”, mai spune Alexandra.
Și mama ei s-a bucurat să întâlnească alți copii și părinți care trec prin situații asemănătoare.
„M-am bucurat când am aflat despre surdocecitate, am realizat că mai există și alți copii ca ea. Îmi doream să îi întâlnesc, mă gândeam că poate se împrietenesc cu copilul meu! Aș fi vrut să le împărtășesc ce am aflat, să am posibilitatea să comunic cu ei”, subliniază mama Alexandrei.
A fost un drum lung pentru cele două, mamă și fiică, iar călătoria continuă cu noi etape și provocări. De câteva luni, tânăra lucrează cu normă întreagă la aceeași fabrică ca mama ei. Opt ore pe zi, în trei ture diferite, uneori i se pare obositor, dar îi place și e mândră că poate face acest lucru. Își dorește să strângă bani pentru școala de șoferi și, dacă va putea, chiar să conducă.
Mama ei ar vrea să îi încurajeze și pe alți părinți cu povești similare: „Să caute, să pornească de undeva, chiar dacă este greu! Trebuie să mergem înainte, să lăsăm în urmă greul pentru ei. Nu putem să îi lăsăm în urmă! Poți să fii oricum, meriți să fii ajutat!”
Poveste scrisă de Cristina Botezatu
Alte articole similare:
Persoanele cu surdocecitate din România reprezintă un grup vulnerabil, marginalizat, izolat, afectat de inegalități și excluziune socială. Combinația celor două dizabilități, de vedere și de auz, ridică bariere grave în calea accesării serviciilor, date fiind dificultățile majore în comunicare, orientare și mobilitate, în accesarea informației, la care se adaugă lipsa interpreților perfecționați în domeniu.
În acest context, Fundația Sense Internațional România a organizat în perioada 4 septembrie-16 octombrie 2023 primul Curs de inițiere în surdocecitate pentru interpreți în limba semnelor române, la care au participat 17 interpreți cu experiență din București, Cluj-Napoca, Timișoara, Craiova, Slatina, Bârlad și Brașov.
Cursul a totalizat un număr de 44 de ore de pregătire teoretică și practică și a avut atât o componentă online, pe platforma de e-learning a organizației, www.cursuri.surdocecitate.ro/, cât și o componentă față în față.
Astfel, în cadrul a patru sesiuni online, cursanții au aflat despre specificul surdocecității, care sunt principalele tipuri și cauze, noțiuni de bază privind anatomia și fiziologia simțurilor, precum și elemente legislative privind surdocecitatea. Un moment special în cadrul cursului a fost prezența lui Viorel Micu, interpret al profesorului Vasile Adamescu, și a invitaților de la Sense Internațional India și Sense UK, care au împărtășit experiența altor țări privind interpretul pentru persoane cu surdocecitate.
Doar uniți putem aduce „lumină‟ în viața persoanelor cu surdocecitate
În atelierul față în față, organizat la Predeal în perioada 14-17 septembrie, participanții au exersat metodele de comunicare și adaptările necesare persoanelor cu surdocecitate, dar și aspecte de orientare și mobilitate, ghidați de trainerul cursului, asistent univ. dr. Ioana Tufar. Prin jocuri de rol și exerciții creative, aceștia au experimentat o parte dintre provocările cu care se confruntă în viața de zi cu zi persoanele cu văzul și auzul afectate.
„Emoția a fost cuvântul ce a străbătut asemeni unui fir roșu această formare. Postura de interpret pentru persoane cu surdocecitate este una extrem de solicitantă pentru un interpret în limba semnelor române. Se știe atât de puțin despre surdocecitate, doar uniți putem schimba mentalități, putem aduce „lumină" în viața persoanelor cu surdocecitate!"- Angela Mate, profesor psihopedagog și interpret în limba semnelor române
Aceasta a fost prima ediție a cursului de inițiere în surdocecitate pentru interpreți în limba semnelor române, însă Sense Internațional România intenționează să organizeze și alte ediții.
„Am creat acest prim curs dedicat interpreților în limba semnelor române pentru a răspunde unei nevoi reale de instruire și de informare cu privire la specificul surdocecității ca dizabilitate distinctă și foarte complexă. Ne bucurăm că participanții au primit cursul cu atât de mult entuziasm și ne dorim să organizăm noi ediții pentru a avea cât mai mulți interpreți specializați în domeniul surdocecității. Mai sunt foarte multe de făcut, vom continua și eforturile de armonizare a legislației privind surdocecitatea, dar acum avem alături de noi interpreți dedicați, prieteni ai persoanelor cu surdocecitate din România”- Etelka Czondi, director Sense Internațional România.
Cursul de inițiere în surdocecitate pentru interpreți în limba semnelor române face parte din proiectul „Vocea persoanelor cu surdocecitate din România". Proiectul este derulat de Fundaţia Sense Internaţional România în parteneriat cu Sense International, cu sprijinul financiar Active Citizens Fund România, program finanţat de Islanda, Liechtenstein şi Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021.
Despre Programul Active Citizens Fund România
Programul Active Citizens Fund România este finanțat prin Granturile SEE 2014-2021. Obiectivul general al Granturilor este de a reduce disparitățile economice și sociale și a consolida relațiile bilaterale dintre cele 15 state beneficiare și statele donatoare (Islanda, Liechtenstein, Norvegia). Programul este administrat de către consorțiul compus din Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile, Fundația pentru Parteneriat, Centrul de Resurse pentru Comunitățile de Romi, Fundația PACT și Frivillighet Norge, care acționează în calitate de Operator de Fond desemnat de către FMO – Oficiul Mecanismului Financiar al Granturilor SEE și Norvegiene. Active Citizens Fund România vizează consolidarea societății civile și a cetățeniei active și creșterea capacității grupurilor vulnerabile. Cu o alocare totală de 46.000.000 euro, programul urmărește dezvoltarea pe termen lung a sustenabilității și capacității sectorului societății civile, intensificând rolul său în promovarea participării democratice, a cetățeniei active și a drepturilor omului și consolidând în același timp relațiile bilaterale cu statele donatoare Islanda, Liechtenstein și Norvegia. Pentru mai multe informații despre Active Citizens Fund în România, vă rugăm accesați http://www.activecitizensfund.ro. Pentru mai multe informații despre Granturile SEE și Norvegiene, accesați http://www.eeagrants.ro.
Mădălina are 24 de ani și este studentă la un masterat de psihologie clinică. A fost o luptătoare din prima zi de viață: medicii nu i-au dat prea multe șanse când s-a născut și chiar și acum se miră când îi văd istoricul medical.
Tânăra are surdocecitate, poartă aparat auditiv și ochelari de vedere, dar mult timp s-a considerat o persoană cu deficiență de auz.
„Am deficiență de vedere din naștere, iar la vârsta de 6 ani, în urma unui tratament, mama a depistat că am și o pierdere de auz, lucru confirmat de mulți medici. Multă vreme, m-am considerat o persoană cu deficiență de auz până când domnul Vasile Adamescu a lansat o carte pe care mi-am dorit-o foarte mult”, povestește Mădălina.
Potrivit acesteia, faptul că a aflat despre surdocecitate a reprezentat o oportunitate pentru ea.
“Mi-am gestionat și înțeles mai bine trăirile când am aflat că am ambele deficiențe, am și decis să plec de la școala de surzi și să merg mai departe la facultate. Simpla curiozitate SurdoCE?! mi-a adus multe lucruri frumoase.”
Pe domnul Vasile Adamescu l-a cunoscut la o activitate organizată de Fundația Sense Internațional România. Își amintește întâlnirea ca pe un eveniment major, care a construit foarte mult în povestea ei.
„A reușit să dea peste cap lucruri din mintea și din sufletul meu, mă gândeam că dacă el a reușit, pot și eu! A fost o inspirație și o dovadă a faptului că, deși nu vezi și nu auzi, poți să faci mult mai multe, ești dincolo de ce presupune dizabilitatea, Acesta este și un principiu din psihopedagogie: dizabilitatea e ceva ce ai, handicapul ți-l impune societatea… Mi-a transformat handicapul în dizabilitate”, adaugă tânăra.
Ea crede că întâlnirea cu SIR și cu domnul Adamescu a venit ca un răspuns la întrebările pe care le avea.
„Povestea lui a fost răspunsul care a venit după mulți, mulți ani! Contează foarte mult ce pui în grădina ta, ce semințe pui, pentru că la un moment dat o să răsară, chiar dacă durează mult până când aceste semințe se prind și cresc”, mai spune Mădălina.
În cei 8 ani de când participă la activitățile SIR, a plantat multe semințe: mai întâi ca participant, apoi ca voluntar și acum, ca parte din echipă.
Propunerea de angajare a venit într-un moment în care se simțea dezorientată. După ce a absolvit facultatea, și-a luat un an de pauză să se gândească ce își dorește să facă mai departe, dar, privind în urmă, crede că acea pauză a ajutat-o să se cunoască mai bine.
“Propunerea a fost ca un mesaj care îmi spunea: Nu te îngrijora, lucrurile se vor întâmpla cum trebuie să se întâmple! Cred că sunt necesare aceste momente de dezorientare în viață pentru că ne ajută să găsim înapoi calea pe care trebuie să mergem, de care avem nevoie, de fapt”, subliniază Mădălina.
Unul dintre lucrurile pe care le exersează acum în proiectele SIR este răbdarea, alături de multe alte lucruri care construiesc la persoana care este azi.
“Cred că totul a venit în completare, toate lucrurile pe care le-am învățat. Faptul că am rămas, că a existat o colaborare între SIR și școala mea, faptul că am fost propusă să fac parte din proiecte... De-a lungul timpului, am cunoscut aici multe persoane pe care le admir foarte mult. Totul vine cu provocări și mă învață lucruri!”
Mădălina coordonează grupul de tineri cu surdocecitate cu care lucrează SIR, alături de o altă colegă cu această dizabilitate. Interpretează în limba semnelor de fiecare dată când e nevoie, le povestește persoanelor noi despre surdocecitate și drepturile lor. Consideră că e foarte important că în proiectele SIR sunt promovate drepturile persoanelor cu dizabilități deoarece și ea, și alte persoane pe care le-a întâlnit au fost neîndreptățite în anumite situații și nu își cunoșteau drepturile. Acum îi ajută și pe alții să le afle și se bucură când poate fi de folos.
Mădălina crede foarte mult în puterea educației și se luptă pentru o educație incluzivă. A învățat să nu renunțe ușor atunci când nu îi iese ceva din prima și să meargă înainte, fiind atentă pe cine lasă în grădina ei.
Pentru viitor, își dorește propriul cabinet de psihoterapie, unde să îi susțină pe cei care au nevoie și să facă inclusiv cercetări pe tema dizabilității.
Ce poți face, în opinia Mădălinei, dacă ai o dizabilitate? "Poți să visez, să râzi, să fii pozitiv, să mergi înainte căci înapoi ai fost deja!"