surdocecitate

Conferința Națională „Intervenția timpurie la copilul cu surdocecitate – după 20 de ani”

Published 14 aprilie 2025 | By surdocecitate.ro

Cu bucurie dorim să vă împărtășim ultimele vești în materie de evenimente cu SENSE. Sâmbătă, 12 aprilie a avut loc Conferința Națională „Intervenția timpurie la copilul cu surdocecitate – după 20 de ani”, un eveniment dedicat reflecției asupra progreselor înregistrate, dar și provocărilor și nevoilor actuale în domeniul intervenției timpurii în România. Evenimentul a fost organizat de Fundația Sense Internațional România, în parteneriat cu Grădinița Specială pentru Hipoacuzici nr. 65 București, Liceul Tehnologic Special ”Vasile Pavelcu” Iași, Centrul Școlar de Educație Incluzivă Cristal Oradea și Centrul Școlar pentru Educației Incluzivă ”Constantin Pufan” Timișoara.

Intervenția timpurie – încotro?

În prima parte a conferinței, a avut loc o discuție tip panel dedicată analizării activității centrelor de intervenție timpurie cu doamnele director Laura Bălăngean – Director, Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan”, Timișoara, Coca Marlena Vasiliu – Director, Liceul Tehnologic Special „Vasile Pavelcu”, Iași, Ramona Vesa – Director, Centrul Școlar de Educație Incluzivă Cristal, Oradea si Maria Tansilav – Director, Grădinița Specială pentru Hipoacuzici nr. 65, București.

S-au discutat atât succesele, bucuriile acestor 20 de ani, cât și provocările întâmpinate, totul cu accent pe colaborare și învățare reciprocă. Printre acestea, au fost menționate: numărul mic de centre de intervenție timpurie în țară, nevoia formării specialiștilor, dar și obstacolele legislative.

S-a subliniat și importanța colaborării cu alte instituții: direcțiile de asistență și protecție socială ale copiilor, inspectorate școlare, medici specialiști, CJRAE, etc.

O privire retrospectivă și de viitor

A doua parte a conferinței a fost dedicată prezentărilor susținute de reprezentanții celor patru centre de intervenție timpurie: Monica Marin, Carmen Alexandru, profesori psihopedagogi în cadrul Grădiniței Speciale pentru Hipoacuzici nr. 65 Bucuresti; Eva Oprea și Gyöngyike Lakatos profesori psihopedagogi în cadrul Centrului Școlar de Educație Incluzivă Cristal Oradea; Gabriela Jianu, psiholog în cadrul Centrului Școlar pentru Educației Incluzivă „Constantin Pufan” Timișoara și Mara Apostol, profesor psihopedagog și Mihaela Aionesa, profesor kinetoterapeut la Liceul Tehnologic Special „Vasile Pavelcu” Iași.

Prezentările ne-au purtat într-o călătorie prin timp, începând cu anul 2007, când a fost deschis primul centru de intervenție timpurie până în prezent. Au fost evidențiate modelele de lucru dezvoltate în fiecare centru, progrese înregistrate de copii, modalitățile de implicare a părinților și a fraților în procesul terapeutic și importanța implicării acestora, nevoile existente și direcțiile de dezvoltare viitoare.

Toate experiențele valoroase împărtășite în cadrul prezentărilor au fost încununate de mesajele de recunoștință transmise de părinți care ne-au emoționat și au arătat impactul profund pe care îl are intervenția timpurie.

„Pentru mine, ca mamă de copil special, a fost o adevărată gură de oxigen. Am primit susținere, o vorbă bună, am aflat că mai există și alți părinți cu aceleași frici și neliniști ca și ale mele, am găsit o familie unde nimeni nu este lăsat afară.”
„Am învățat lucruri care m-au ajutat și mă ajută în continuare și vreau să vă mulțumesc! Viața mea s-a schimbat radical în momentul în care v-am descoperit.”
„Vă purtăm mereu în suflet cu recunoștință și drag, centrul fiind pentru noi mai mult decât un loc pentru terapie. A fost un spațiu al susținerii, al înțelegerii și al speranței. Aici, fiica mea a făcut primii pași spre progres, iar eu, ca mamă, am simțit că nu suntem singure.”
„Timpul petrecut în centru a fost valoros și plin de emoție. Am întâlnit oameni minunați, dedicați și pasionați, care au știut să vadă dincolo de dificultăți și să scoată la lumină potențialul copilului meu.”

Evenimentul a fost mai mult decât o conferință – a fost o celebrare a comunității construite în jurul intervenției timpurii în toți acești ani și o sursă de inspirație pentru a continua să luptăm pentru un început cât mai bun în viața fiecărui copil.

Dincolo de toate aceste informații și experiențe valoroase, am dorit să transmitem și un mesaj de speranță pentru cei care doresc să deschidă centre de intervenție timpurie și în alte orașe.

Mulțumim tuturor invitaților și vorbitorilor care au împărtășit din experiența lor și au contribuit la profunzimea acestei conferințe. De asemenea, le mulțumim celor peste 80 de participanți prezenți pentru interesul și implicarea activă, precum și doamnei Ioana Tufar, care a asigurat interpretarea în limba semnelor române.

Muzica unește ❤️

Published 31 ianuarie 2025 | By surdocecitate.ro

Cu bucurie, vă împărtășim povestea campaniei „Și eu simt muzica! – Meloterapie pentru copiii cu surdocecitate și dizabilități senzoriale multiple”, desfășurată în parteneriat cu 23 de școli speciale din toată țara. Campania a început pe 3 decembrie, cu ocazia Zilei Internaționale a Persoanelor cu Dizabilități, și a continuat până în ianuarie 2025.

Încă din 2019, ziua de 3 decembrie a devenit un prilej de celebrare prin activități senzoriale, iar anul acesta am ales să ducem tradiția mai departe prin muzică și vibrații. Cum altfel am fi putut face acest lucru mai bine, dacă nu cu ajutorul instrumentelor muzicale? Fiecărei școli partenere i-am oferit un set de instrumente atent alese, astfel încât copiii să poată explora sunetele și vibrațiile, transformând muzica într-o experiență ce le stimulează simțurile, creativitatea și încrederea în sine.

Timp de două luni, 546 de elevi și 280 de adulți – profesori, părinți și voluntari – s-au alăturat activităților, descoperind împreună magia muzicii. Au cântat, s-au jucat, au colindat, trăind momente frumoase împreună.

Campania este un omagiu adus Profesorului Vasile Adamescu (1944-2018), persoană cu surdocecitate, un promotor dedicat al acestei cauze și fost membru al Consiliului Director al Fundației Sense Internațional România. Iată ce ne-a mărturisit Viorel Micu, interpret al profesorului, despre legătura acestuia cu muzica:

”Poate să însemne muzica ceva pentru persoanele cu surdocecitate? Instinctul nostru ar fi să credem că nu. Însă, profesorul Vasile Adamescu, persoană cu surdocecitate profundă, a demonstrat că muzica poate fi la fel de bine percepută și pe baza vibrațiilor. La orele de educație muzicală, profesorii i-au arătat instrumentele și cum reușesc acestea să scoată zgomote. Aceste zgomote le putea percepe prin vibrații, punând mâna pe obiectele din jurul său, sau chiar pe instrumentul muzical.
De asemenea, profesoara Florica Sandu, cea care l-a demutizat și l-a instruit, i-a arătat stilurile de dans, l-a învățat să valseze, să danseze tango, să danseze o horă. Iar Vasile Adamescu, pe baza vibrațiilor, reușea să facă acest lucru.
Așadar, după cum știm, muzica are un puternic caracter terapeutic asupra persoanelor cu nevoi speciale, dar și asupra persoanelor valide. Muzica unește, creează noi legături între oameni.”

În 3 decembrie 2024, am organizat atelierul online ”Și eu simt muzica - terapie prin muzică pentru copiii cu surdocecități și dizabilități senzoriale”, la care s-au înscris peste 100 de participanți.

Alături de Carmen-Venera Pătruțescu, psiholog, și Alex Lupo, terapeut, muzician, compozitor și interpret, parte a programului Sense Arts and Wellbeing, am pătruns în tainele terapiei prin muzică, învățând împreună despre efectele benefice ale muzicii.

Răbdarea, curiozitatea și pasiunea pentru muzică sunt ingredientele principale în terapia prin muzică, așa cum ne spuneau Carmen și Alex.

Instrumentele muzicale donate au fost primite cu mult entuziasm de copii, profesori și terapeuți, aducând un val de bucurie și emoție. Muzica a devenit un refugiu, un limbaj universal prin care copiii au reușit să-și exprime trăirile interioare, iar cu ocazia Sărbătorilor de iarnă, aceste instrumente au fost integrate în colinde, adăugând o notă specială și emoționantă activităților.

Profesorii ne-au povestit cu entuziasm fragmente din activitățile desfășurate în cadrul campaniei, în care au observat efectele benefice ale meloterapiei. Aceștia au subliniat cum meloterapia aduce un plus de liniște, încredere și armonie, ajutând copiii să își coordoneze și să își controleze mișcările.

Unul dintre cele mai prețioase rezultate ale acestei campanii este promisiunea școlilor de a continua activitățile de meloterapie și dincolo de această campanie. Putem spune că muzica nu cunoaște limite și poate deveni un sprijin esențial în dezvoltarea personală și socială a copiilor cu dizabilități senzoriale, transformând fiecare sunet într-un pas către o lume mai accesibilă și mai armonioasă.

Costurile aferente acestor dotări sunt acoperite prin donațiile și sponsorizările primite de Fundația Sense Internațional România de la firme și companii. Le mulțumim din suflet că ne sunt alături mereu!

Abordarea surdocecității și a dizabilităților senzoriale multiple în context didactic

Published 12 decembrie 2024 | By surdocecitate.ro

În perioada 4-29 noiembrie 2024 , am organizat primul program aprofundat de formare în surdocecitate avizat de Ministerul Educației, cu 18-20 de credite profesionale transferabile.

Cursul a fost unul intensiv, având atât o componentă sincron, cu două întâlniri săptămânale pe platforma Zoom, cât și una asincron, pe platforma de e-learning a organizației, cursuri.surdocecitate.ro, totalizând 60 de ore.

Cei 20 de cursanți, cadre didactice din învățământul special din toată țara, și-au aprofundat cunoștințele despre surdocecitate și au învățat tehnici și metode pentru a lucra adaptat cu copiii cu surdocecitate. În cadrul sesiunilor live, aceștia au împărtășit provocările cu care se confruntă la clasă și, împreună cu echipa de formatori, au căutat soluții și au primit încurajări.

Informațiile teoretice au fost completate de studii de caz și numeroase exemple practice din experiența celor patru formatoare, profesioniste desăvârșite și colaboratoare de lungă durată ale fundației noastre: profesor psihopedagog Mara Apostol, psiholog Gabriela Jianu, profesor psihopedagog Eva Oprea, asist. univ. dr. Ioana Tufar. Le mulțumim din suflet pentru dedicare și pentru pasiunea pe care o investesc mereu în ceea ce fac!

Am încheiat programul de formare cu multe emoții, recunoștință și entuziasm pentru proiecte viitoare!

"Niște specialiști desăvârșiți; am învățat o mulțime de lucruri de la formatori și, cel mai important, - ATITUDINEA cu care le-au transmis mi-a rămas în suflet: bucuria de a împărtăși, plăcerea muncii bine făcute și valoarea costruită cu fiecare exemplu oferit. Apreciere și stimă!" (L.T.)

"Cursul este absolut necesar oricărui profesionist care lucrează cu elevi cu surdocecitate sau deficiențe senzoriale multiple. Oricâtă experiență ai avea anterioară acestui curs, vei actualiza informații, învăța tehnici noi și vei putea observa modalități și instrumente de lucru din exemple practice." (C.R.)

"Mulțumim pentru experiența extraordinară și informațiile valoroase. Fiecare curs a contribuit atât la îmbogățirea cunoștințelor, cât și la înțelegerea nevoilor și provocărilor cu care se confruntă copiii cu surdocecitate." (C.V.)

Cu un pas mai aproape de asociația persoanelor cu surdocecitate

Published 23 august 2024 | By surdocecitate.ro

La începutul lunii august, am organizat la Predeal atelierul „Dincolo de simțuri”, parte din proiectul „Global Inclusive Education Project”, finanțat de Fundația Nelumbo și Sense Internațional UK. A fost o întâlnire specială, la care au participat 8 membri ai grupului nostru de persoane cu surdocecitate, format de-a lungul timpului, alături de 2 însoțitori și un interpret în limba semnelor române. Pe parcursul atelierului, aceștia au dezbătut ideea înființării unei asociații a persoanelor cu surdocecitate care să militeze activ pentru drepturile lor și nu numai.

Surdocecitatea m-a învățat despre răbdare, despre acceptare, în primul rând acceptarea față de mine, și după asta m-a învățat despre acceptarea față de ceilalți. M-a învățat blândețea față de mine și, după asta, blândețea față de ceilalți. – Oana

Prima jumătate a primei zile a fost dedicată Hub-ului Global Resource, parte integrantă a proiectului „Global Inclusive Education Project”, dezvoltat de colegii din Marea Britanie. Hubul, care va deveni o resursă valoroasă pentru persoanele cu deficiențe de auz și de vedere, a fost prezentat grupului, care a oferit feedback și sugestii importante. După discuții, participanții au completat un chestionar, iar toate informațiile colectate au fost trimise echipei din UK.

Sunt alături de un grup de prieteni, de asemenea cu surdocecitate, deschizători de drumuri cu care vrem și sperăm să reușim să ne creăm un grup puternic și o asociație. - Crina

În a doua parte a zilei, discuțiile s-au concentrat pe oportunitatea înființării unei asociații a persoanelor cu surdocecitate. După dezbateri și consultări, grupul a decis să facă acest pas important. Trei dintre participanți, Oana, Iulian și Crina, și-au asumat responsabilitatea fondării asociației, stabilind numele, scopurile și obiectivele acesteia, cu sprijinul celorlalți membri. Seara s-a încheiat cu un grătar organizat de participanți și un meci de baschet, întărind legăturile dintre ei.

A doua zi a atelierului a fost dedicată explorării naturii. Am călătorit cu trenul până în Azuga, unde am urcat cu gondola pe munte, ne-am bucurat de peisaje spectaculoase, aer curat și un picnic delicios. Această experiență în natură a fost ocazia perfectă pentru a continua discuțiile despre asociație într-un cadru relaxant și inspirațional. La întoarcere, participanții au fost întâmpinați cu o cină surpriză în stil arabesc, care a fost primită cu entuziasm de toți cei prezenți.

La întâlnirile cu Sense întotdeauna m-am simțit ca într-o mare familie. – Oana

Atelierul „Dincolo de simțuri” a fost o experiență minunată, care a consolidat grupul și a adus și mai aproape de realitate visul unui asociații dedicate persoanelor cu surdocecitate. Activitățile desfășurate au ajutat la dezvoltarea personală și colectivă a participanților, transformând această întâlnire într-o oportunitate valoroasă de învățare, colaborare și sprijin reciproc.

În final, le mulțumim participanților pentru angajamentul și energia lor, care ne inspiră de fiecare dată să continuăm. Le mulțumim, de asemenea, și Monicăi Catuțoiu, interpret în limba semnelor române, pentru ajutorul în comunicare, și Pensiunii Medieval din Predeal pentru ospitalitate și sprijin constant.

Cu ce gând pleci după întâlnirile cu Sense?
Cu gândul schimbării! Cu gândul că se poate mai bine! - Iulian

Primul ghid pentru părinții copiilor cu surdocecitate și dizabilități senzoriale

Published 20 iunie 2024 | By surdocecitate.ro

Bucureşti, 20 iunie. Fundația Sense Internațional România, alături de Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Cristal” Oradea, Liceul Tehnologic Special „Vasile Pavelcu” Iași și Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan” Timișoara, au lansat astăzi ghidul „Primii pași: un ghid pentru părinții copiilor cu surdocecitate și dizabilități senzoriale”.

Lansarea a avut loc simultan, în Iași, Oradea și Timișoara, în prezența a peste 110 părinți, specialiști în intervenție timpurie, reprezentanți ai autorităților locale și instituțiilor medicale.

Primii pași după aflarea unui diagnostic precum surdocecitatea (dizabilitate de auz și văz) sau dizabilitățile senzoriale sunt esențiali pentru un părinte. Primele luni reprezintă o perioadă extrem de dificilă pentru aceste familii, cu multe întrebări și emoții intense. Ghidul lansat astăzi se adresează părinților, astfel încât aceștia să primească tot sprijinul și informațiile de care au nevoie cât mai repede posibil, pentru a putea susține dezvoltarea copilului lor.

Ce înseamnă intervenția timpurie? Cum putem stimula restantul auditiv sau vizual al copilului? Cum putem cere sprijin familiei și care sunt serviciile pe care le putem accesa? Acestea sunt doar câteva dintre temele abordate în ghid, într-o manieră accesibilă și ușor de înțeles.

Materialul a fost elaborat cu ajutorul a peste 70 de părinți din Iași, Oradea și Timișoara, care au împărtășit din experiența lor, astfel încât să fie cât mai util părinților aflați la început de drum.

Acceptarea diagnosticului este primul pas important pentru o viață frumoasă. Așa a fost să fie, acesta este drumul nostru și al lor de azi înainte. Tu, ca părinte, vei alege dacă drumul va fi cu lacrimi sau cu zâmbete. Este normal să plângi, dar nu mereu. Plângi, urlă, dar promite-ți că va veni ziua în care îți ștergi lacrimile și spui într-o dimineață: Ce pot face pentru copilul meu? Cum îl fac să simtă că îl iubesc din tot sufletul? În ziua în care vei accepta diagnosticul, pentru copilul tău viața va fi mult mai simplă și mai ușor de trăit. Acceptarea înseamnă putere. Puterea de a merge mai departe cu fruntea sus, puterea de a nu renunța, de a scoate tot ce este mai bun din potențialul copilului tău. N.A., părinte

Ghidul are la bază experiența în intervenție timpurie a Fundației Sense Internațional România și a celor trei autoare, specialiste în intervenție timpurie: Mara Apostol, profesor psihopedagog la Liceul Tehnologic Special „Vasile Pavelcu‟ Iași, Eva Oprea, profesor psihopedagog la Centrul Școlar de Educație Incluzivă „Cristal‟ Oradea, Gabriela Jianu, psiholog la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Constantin Pufan‟ Timișoara.

Ghidul a fost dezvoltat în cadrul proiectului cu același nume, proiect selectat și sponsorizat în cadrul Campaniei „Soluții pentru Comunitate”, implementată de Synevo România cu sprijinul Asociației Medicover.

Mă bucur de fiecare dată când am ocazia să descopăr lucruri de bine, de care este atât de multă nevoie la nivelul comunității. Primul ghid pentru părinții copiilor cu surdocecitate și dizabilități senzoriale, unul dintre proiectele sponsorizate în cea de-a doua ediție a campaniei Soluții pentru Comunitate, reprezintă un efort comun și un sprijin real pentru multe familii din țară care zi de zi caută soluții pentru a-și susține copiii în lupta pe care o duc. Îmi doresc ca pe viitor să vedem tot mai multe proiecte de acest fel, iar noi, Synevo România și Asociația Medicover, să fim printre cei care fac ca ideile bune să prindă viață, cum este și cazul acestui ghid atât de necesar creat de partenerii de la Sense Internațional România, adaugă George Istrate, Corporate Social Responsibility Manager Synevo România și Director General al Asociației Medicover.

Programul de intervenție timpurie început de Fundația Sense Internațional România în anul 2006 a produs un impact puternic în viața a sute de copii cu surdocecitate/dizabilități senzoriale și a familiilor lor. De-a lungul timpului, în cele trei centre de intervenție timpurie partenere din Iași, Oradea și Timișoara, peste 800 de copii au beneficiat de servicii de stimulare multisenzorială, antrenament vizual funcțional, educare perceptiv-auditivă, logopedie, fizioterapie și 1.600 de părinți și alți membri de familie au primit sprijin și consiliere. Ca urmare a activității continue de lobby a centrelor, cu sprijinul SIR, intervenția timpurie a fost inclusă în legislația românească în iunie 2022.

Orientare și mobilitate în inima munților

Published 30 mai 2024 | By surdocecitate.ro

În primăvara acestui an, am organizat două excursii de orientare și mobilitate la Predeal, aducând împreună copii, părinți, bunici, profesori și cățelușa Cola. Aceste excursii fac parte din activitățile tradiție ale fundației, oferind participanților o oportunitate minunată de a se bucura de natură, de a învăța și de a se relaxa într-un cadru sigur și prietenos. Pentru noi, aceste întâlniri sunt extrem de valoroase, oferindu-ne prilejul de a învăța și de a ne încărca cu energie. Astfel de întâlniri ne dau sens.

„Cea mai grozavă chestie”

Prima excursie a avut loc în luna aprilie, cu participanți din școlile partenere din Arad, București, Iași, Cluj, Tg. Frumos și Timișoara. În prima zi, cu mic, cu mare, am pornit către Sinaia, unde am urcat cu telecabina până la 1400 de metri altitudine. "Asta e cea mai grozavă chestie!" a fost exclamația plină de entuziasm a unui elev, surprinzând perfect sentimentul de aventură și descoperire trăit de toți cei prezenți.

Sus pe munte, am făcut un picnic și ne-am bucurat de peisajul de vis și de soarele strălucitor. La coborâre, o plimbare cu trenulețul și vizitarea curții Castelului Peleș au completat o zi perfectă.

A doua zi a fost dedicată activităților și jocurilor de cunoaștere, îndemânare și dezvoltare a abilităților de viață independentă și socializare, atât individuale, cât și în echipe. Am avut și un atelier de creație unde am pregătit cel maicor pentru Paște, iar la final fiecare și-a exprimat aprecierea.

"La întâlnirile cu Sense, totul are sens"

"La întâlnirile cu Sense, totul are sens" – acesta a fost motto-ul celei de-a doua excursii de orientare și mobilitate, organizată în luna mai, cu participanți din Arad, București, Focșani, Galați, Oradea și Sibiu. Această întâlnire a continuat tradiția de succes a primei excursii, punând accentul pe comunicare, cunoaștere și acceptare.

Și de această dată, am explorat orașul Sinaia, unde am făcut un picnic în Parcul Regal și am vizitat interiorul Castelului Peleș. Copiii au fost deosebit de impresionați de ceea ce au descoperit în interiorul castelului, fiecare colț al acestuia fiind o sursă de fascinație și învățare.

A doua zi a continuat cu activități specifice acestor întâlniri, într-un cadru sigur și prietenos, înconjurați de baloane de săpun, spre deliciul prietenei noastre Cola.

Tombola primăverii

Atât în prima excursie, cât și în cea de-a doua, toți participanții s-au bucurat de tombola primăverii. Cadourile senzoriale a au adus un plus de entuziasm și bucurie, creând un moment de surpriză și recompensă pentru toți participanții. A fost o ocazie de a sărbători munca în echipă și de a oferi fiecăruia un mic suvenir al acestei experiențe memorabile. Să fii martor la entuziasmul descoperirii este un moment magic, pe care îl prețuim!

În concluzie, aceste două excursii de orientare și mobilitate au fost nu doar ocazii de a învăța și de a explora, ci și momente de neuitat de conexiune și creștere personală și despre bucuria de a fi împreună cu alții care împărtășesc aceleași provocări și victorii. Ne dorim să oferim sprijin și oportunități valoroase pentru copiii și tinerii cu surdocecitate și dizabilități senzoriale multiple și să demonstrăm că împreună orice obstacol poate fi depășit și orice aventură poate fi trăită din plin.

A patra ediție a cursului de inițiere în surdocecitate

Published 29 aprilie 2024 | By surdocecitate.ro

În perioada 18 martie - 19 aprilie 2024, am organizat online a IV-a ediție a Cursului de inițiere în domeniul surdocecității.

Cursul a avut atât o componentă sincron, cu întâlniri săptămânale pe platforma Zoom, cât și una asincron, pe platforma de e-learning a organizației, http://www.cursuri.surdocecitate.ro.

Timp de cinci săptămâni, cei 25 de cursanți - profesori, studenți, terapeuți, asistenți sociali - au aflat despre contextul istoric al surdocecității, principalele cauze, felul în care aceste persoane comunică, principii importante privind orientarea și mobilitatea, dezvoltarea personală și socială, metodele de intervenție și specificul surdocecității la copii și adulți.

În fiecare seară de luni, timp de două ore, echipa de traineri a abordat aceste teme cu multă dedicare, oferind participanților numeroase exemple concrete din experiența lor practică, instrumente de lucru, răspunsuri la întrebări, dar și încurajări privind posibile obstacole pe care le-ar putea întâmpina în activitatea lor.

Trei tineri cu surdocecitate, bursieri "Vasile Adamescu"

Și la această ediție a cursului de inițiere în surdocecitate, am oferit oportunitatea de a accesa cursul gratuit, sub forma unei burse "Vasile Adamescu", unui număr de șase cursanți, printre care s-au numărat și trei tineri cu surdocecitate.

Am avut multe conștientizări în cadrul cursului. Mi-au plăcut foarte multe studiile de caz, dar și felul blând și cald în care au prezentat trainerii. Parcă am trăit odată cu ele experiențele și poveștile spuse. Mi-am dat seama, ascultându-le, câte suflete de copii au ajutat și câte suflete de părinți au alinat- O.E.

"Aș recomanda cursul atât profesorilor, cât și părinților"

Am încheiat această nouă ediție cu multă încredere că împreună putem fi un sprijin real pentru persoanele cu surdocecitate și familiile lor. În total, în cele patru ediții ale cursului de inițiere organizate online începând din anul 2021, am avut 110 participanți curioși și dedicați, care se alătură celor peste 300 de specialiști în surdocecitate pe care i-am pregătit în cei 23 de ani de activitate a organizației.

Dorim să mulțumim în mod special celor trei traineri, profesioniste desăvârșite și prietene dragi ale fundației: psihopedagog Eva Oprea, psiholog Gabriela Jianu, asistent universitar doctor Ioana Tufar.

În perioada următoare, pregătim un curs mai complex, de specializare în surdocecitate, avizat de Ministerul Educației și adresat tuturor persoanelor care doresc să-și aprofundeze cunoștințele în acest domeniu nișă.

Mulțumesc pentru faptul că ați împărtășit cu noi o mica parte din experiența voastră. Mulțumim pentru timp și disponibilitatea de a ne pune la dispoziție materiale și resurse utile. Pentru mine, care mă aflu la început de drum în munca cu copiii SC/ DSM, a contat mult că am cunoscut profesioniști autentici și implicați. Aș recomanda cursul atât celor care lucrează cu copii și se află la început de drum, dar și părinților care au copii cu SC/DSM, pentru a înțelege nevoile lor și mai ales cum îi pot ajuta.- C.C.
M-am bucurat să particip la cursul de inițiere în surdocecitate în calitate de bursier. M-am regăsit în multe dintre studiile de caz prezentate. Exemplele practice aduse în discuție au făcut ca sesiunile de curs să fie ușor de urmărit, foarte interesante și concrete.- B.S.

Și eu am o voce!

Published 20 februarie 2024 | By surdocecitate.ro

În perioada decembrie 2023 – ianuarie 2024, în cadrul celor 22 de școli speciale partenere ale Sense Internațional România din întreaga țară, a avut loc campania dedicată Zilei Internaționale a Persoanelor cu Dizabilități. Au fost implicați peste 800 de copii cu surdocecitate și deficiențe senzoriale, împreună cu peste 340 profesori, părinți și voluntari.

Scopul principal a fost de a face surdocecitatea mai bine cunoscută și mai înțeleasă de către publicul larg, precum și de către autorități și instituții din domeniile social, sănătate și educație.

Lut-terapia

Activitățile au avut la bază terapia prin artă, în special lut-terapia, care s-a dovedit a fi o modalitate eficientă de exprimare și comunicare pentru copiii cu astfel de dizabilități. Terapia prin lut este o formă de exprimare care permite elevilor să își exploreze și să își exprime emoțiile, gândurile și experiențele într-un mod creativ și accesibil.

Prin modelarea lutului, elevii au avut oportunitatea de a-și manifesta lumea interioară și de a-și transpune în forme materiale trăirile lor interioare. Operele de artă create au fost diverse și variate, incluzând obiecte în diferite forme și culori, cum ar fi mărgele, brățări, decorațiuni pentru pomul de Crăciun, magneți pentru frigider, figurine de om de zăpadă, suporturi pentru lumânări, covrigi, elefanți, păsări călătoare și multe altele. Sloganul campaniei, "Și eu am o voce!", a fost reflectat în fiecare creație realizată, subliniind importanța de a recunoaște și de a asculta vocea fiecărui individ, indiferent de modalitatea de exprimare.

Impactul asupra copiilor

De asemenea, este esențial de menționat impactul pozitiv pe care acest tip de activitate o are asupra dezvoltării individuale a elevilor. Prin implicarea în procesul creativ și prin intermediul terapiei prin artă, elevii au avut oportunitatea de a-și dezvolta abilitățile motrice fine, de a-și exprima liber gândurile și emoțiile și de a-și consolida încrederea în propria lor capacitate de a-și face cunoscută vocea în lume. Astfel, această campanie a fost nu doar o ocazie de sensibilizare, ci și un mijloc de a oferi încredere în propriile forțe pentru persoanele cu surdocecitate și deficiențe senzoriale multiple.

În memoria profesorului Vasile Adamescu

Ca în fiecare an, această campanie o dedicăm celui care a fost Profesorul Vasile Adamescu (1944-2018), o persoană remarcabilă care, în ciuda lipsei totale a văzului și a auzului, a reușit performanțe deosebite în viață, devenind profesor, scriitor și sculptor, un adevărat promotor al drepturilor persoanelor cu surdocecitate.

„Vocea persoanelor cu surdocecitate din România” este un proiect derulat de Fundația Sense Internațional România în parteneriat cu Sense International, cu sprijinul financiar Active Citizens Fund - Romania, program finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org

„Lucrăm împreună pentru o Europă verde, competitivă și incluzivă”

Doresc să fiu auzit și văzut!

Published 16 ianuarie 2024 | By surdocecitate.ro

Și eu am o voce! Doresc să fiu auzit și văzut!

Cu acest mesaj emoționant și cu certitudinea că uniți suntem mai puternici am încheiat cel de-al patrulea atelier organizat în cadrul proiectului „Vocea persoanelor cu surdocecitate din România”, care a avut loc la Bușteni în perioada 11-14 ianuarie 2024.

23 de persoane cu surdocecitate, împreună cu 11 însoțitori (mămici, un tătic și un partener de viață) au discutat despre necesitatea înființării unei asociații a persoanelor cu surdocecitate din România, trecând în revistă principalele puncte tari, puncte slabe, oportunități și amenințări ale comunității persoanelor cu surdocecitate, așa cum au fost indentificate la atelierul precedent.

Aceștia au dezbătut despre ce poate face o astfel de asociație pentru a îmbunătăți viața persoanelor cu surdocecitate și și-au exprimat susținerea și dorința de implicare.

Prin intermediul echipei Sense Internațional România, participanții au aflat informații detaliate despre pașii necesari pentru înființarea unei asociații, de la elaborarea unui statut, la alegerea conducerii organizației și stabilirea priorităților.

După discuțiile în plen, participanții au lucrat în echipe restrânse și au venit cu propuneri de nume și logo pentru viitoarea asociație: Asociația persoanelor cu surdocecitate din România, Surdocecitate România și Doresc să fiu auzit și văzut au fost doar câteva dintre ideile lor creative.

Apoi, participanții cu grade diferite de surdocecitate au devenit regizori, scenariști și actori în piese de teatru emoționante, cu următoarele tematici: Accesibilitate, Interpreți specializați în limbajul persoanei cu surdocecitate, Activități de conștientizare a surdocecității și Viață independentă.

Prin intermediul scenetelor realiste, am văzut o parte dintre situațiile cu care se poate confrunta o persoană cu surdocecitate în viața de zi cu zi, ce nevoi de sprijin are la locul de muncă, la magazin sau pe stradă, dar și soluții pentru a se bucura de o viață cât mai independentă.

Orientare și mobilitate în Bușteni

Programul a inclus și de această dată momente de orientare și mobilitate. Participanții s-au bucurat de plimbări în natură cu zăpadă și de un tur ghidat al Castelul Cantacuzino, în premieră pentru mulți dintre ei.

Atelierul s-a încheiat cu o sesiune de sculptură. Fiecare persoană a modelat un obiect din lut, pe care l-a oferit apoi unui coleg de atelier, împreună cu o îmbrățișare, un gând de recunoștință sau cu promisiunea revederii, în primăvară.

Grupul persoanelor cu surdocecitate se va reuni la București, în perioada 14-17 martie, alături de membrii familiei, interpreți în limba semnelor române și limbaj specific persoanei cu surdocecitate și invitați din partea autorităților naționale, la conferința care va marca finalul proiectului ”Vocea persoanelor cu surdocecitate din România. Legăturile create și planurile creionate pentru o viitoare asociație a persoanelor cu surdocecitate vor continua însă să crească și după încheierea acestui proiect.

„Lucrăm împreună pentru o Europă verde, competitivă și incluzivă”

Trebuie să mergem înainte, să lăsăm în urmă greul

Published 27 octombrie 2023 | By surdocecitate.ro

Alexandra are 23 de ani și are surdocecitate.

S-a născut prematur la 7 luni și atunci a început lupta ei pentru depășirea obstacolelor.

„Mi-au pus-o în brațe și mi-au spus: copilul tău nu va auzi, nu va umbla, nu va vorbi, va avea paralizie ori la o mână, ori la picior. M-am speriat! Apoi mi-am spus că a mea trebuie să fie puternică. Am adus-o acasă și am pus-o pe pat, nu puteam nici să o ridic, îmi era frică. A fost foarte greu la început”, își amintește mama ei.

Mai târziu, a observat că fetița nu scoate nici zgomote și s-a hotărât să o ducă la un control amănunțit. Au urmat multe terapii și tratamente.

„A fost foarte greu la început, până să mai crească, dar a trecut. Azi puțin, mâine puțin. Cu controale, cu vizite, am făcut masaj, fizioterapie, injecții și a tot avansat’, adaugă mama.

La 4 ani, Alexandra a spus prima dată "mama” și la 6 ani a făcut primii pași.

Cu progrese mai mici sau mai mari, Alexandra a început să fie mai independentă și să comunice verbal.

„Grupul mă ajută să comunic mai bine”

Despre Sense Internațional România (SIR), tânăra a aflat de la școală. A fost curioasă să știe mai multe și s-a alăturat grupului de tineri cu surdocecitate cu care lucrează organizația.

„Eram foarte curioasă să văd și eu cum merge treaba acolo. Am petrecut zilele cu prietenii cu surdocecitate, a fost foarte interesant”, își amintește Alexandra.

Tânăra a participat la mai multe excursii și are amintiri frumoase de la munte sau de când a mers cu telegondola la mare. Acolo, la atelierul organizat de SIR, a cunoscut alți tineri cu surdocecitate la fel ca ea, din mai multe orașe ale țării.

“Pe mine grupul mă ajută să fiu mai deschisă, să comunic mai bine”, mai spune Alexandra.

“Trebuie să mergem înainte”

Și mama ei s-a bucurat să întâlnească alți copii și părinți care trec prin situații asemănătoare.

„M-am bucurat când am aflat despre surdocecitate, am realizat că mai există și alți copii ca ea. Îmi doream să îi întâlnesc, mă gândeam că poate se împrietenesc cu copilul meu! Aș fi vrut să le împărtășesc ce am aflat, să am posibilitatea să comunic cu ei”, subliniază mama Alexandrei.

A fost un drum lung pentru cele două, mamă și fiică, iar călătoria continuă cu noi etape și provocări. De câteva luni, tânăra lucrează cu normă întreagă la aceeași fabrică ca mama ei. Opt ore pe zi, în trei ture diferite, uneori i se pare obositor, dar îi place și e mândră că poate face acest lucru. Își dorește să strângă bani pentru școala de șoferi și, dacă va putea, chiar să conducă.

Mama ei ar vrea să îi încurajeze și pe alți părinți cu povești similare: „Să caute, să pornească de undeva, chiar dacă este greu! Trebuie să mergem înainte, să lăsăm în urmă greul pentru ei. Nu putem să îi lăsăm în urmă! Poți să fii oricum, meriți să fii ajutat!”

surdocecitate